探索數(shù)學(xué)之美，共筑智慧之橋——黃山市高中部校級(jí)數(shù)學(xué)觀摩課

心中有“數(shù)”，“學(xué)”無(wú)止境。為展示我校“三模一案”高效課堂模式，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)，我校高二（1）班數(shù)學(xué)教師姚秀于4月16日上午開(kāi)設(shè)了一節(jié)高二年級(jí)二項(xiàng)式定理的校級(jí)觀摩課。學(xué)校黨支部書(shū)記、執(zhí)行校長(zhǎng)方知秋參加觀摩聽(tīng)課，全校數(shù)學(xué)教師及當(dāng)堂無(wú)課教師到場(chǎng)聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

課程伊始，姚秀老師首先帶領(lǐng)大家從復(fù)習(xí)初中的完全平方公式入手，引出二項(xiàng)式定理的基本概念以及它的歷史進(jìn)程。隨后，讓學(xué)生體驗(yàn)“歸納、猜想、證明”的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的推導(dǎo)，使大家對(duì)二項(xiàng)式定理有了一定的理解。最后，姚老師通過(guò)例題，一同總結(jié)二項(xiàng)式定理通用公式，使抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)有趣。

教學(xué)過(guò)程中，姚秀老師不僅注重知識(shí)的傳授，更強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。她鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，引導(dǎo)大家在解題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)方法。同時(shí)，讓學(xué)生們感受到二項(xiàng)式定理所體現(xiàn)出的數(shù)學(xué)內(nèi)在和諧、對(duì)稱(chēng)美。同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中，不斷挑戰(zhàn)自我，突破思維局限，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

以研為本，教學(xué)相長(zhǎng)。此次觀摩課展示了高中部數(shù)學(xué)教研組的高效課堂，為我校數(shù)學(xué)教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)。