家長(zhǎng)觀摩課堂，促進(jìn)家?；?dòng)

為了讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校、教師和學(xué)生，促進(jìn)家?；?dòng)，5月16日上午，高中部家委會(huì)開展了高一年級(jí)“家長(zhǎng)觀摩課堂”活動(dòng)，家長(zhǎng)們零距離體驗(yàn)教學(xué)情境，了解孩子的學(xué)習(xí)、老師的教學(xué)情況。

家長(zhǎng)觀摩課為高一建橋班物理老師李椏楠的《功》。學(xué)校黨支部書記、執(zhí)行校長(zhǎng)方知秋、高中部主任吳波陪同家長(zhǎng)觀摩。

開課前，李老師認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，高中部理綜組同仁積極參與磨課，并提出了很多實(shí)用、有效、富有建設(shè)性的建議。體現(xiàn)了高中理綜組集體備課，通力合作的精神。

李老師的課堂教學(xué)體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的“三模一案”理念，突出了學(xué)生的主體地位，自主探究和合作交流氛圍濃厚，重視了知識(shí)建構(gòu)與思維發(fā)展，基本落實(shí)了學(xué)習(xí)目標(biāo)，取得了良好的教學(xué)效果。

李老師先與學(xué)生一起回顧初中學(xué)過的功的概念，公式及其物理意義，提出路程與位移的區(qū)別，引出功，力，位移的方向等新課內(nèi)容。通過問題設(shè)置激起學(xué)生興趣，難點(diǎn)突出，且教學(xué)技巧高超。課堂結(jié)構(gòu)清晰，注重與學(xué)生的互動(dòng)交流，師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生交流融洽，既很好地解決了教學(xué)難點(diǎn)，又使學(xué)生深有體會(huì)，在完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生理論探討能力。

課堂教學(xué)觀摩結(jié)束，高中部組織了家長(zhǎng)們座談。家長(zhǎng)們表示，課堂上孩子們與老師的互動(dòng)，讓他看到了孩子們學(xué)習(xí)的努力與老師的用心。感謝學(xué)校細(xì)心的安排，希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì)參與觀摩、聽課。隨后，高中部主任吳波就高一年級(jí)的學(xué)年發(fā)展情況向各班家委會(huì)作了匯報(bào)。

座談結(jié)束后，家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校食堂餐廳與孩子們共用午餐。

此次活動(dòng)是家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)的有效途徑。通過“家長(zhǎng)觀摩課堂”活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的積極性，幫助家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校教學(xué)工作，也調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，更好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子三方共贏，讓家校共育邁出了新的一步。