趣味無(wú)“紙”境 測(cè)評(píng)促成長(zhǎng)——黃山市新世紀(jì)學(xué)校小學(xué)部一、二年級(jí)期末無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)

“龍行龖龖，前程?hào)T朤。”為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕低年級(jí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素養(yǎng)， 我校小學(xué)部于1 月23日開(kāi)展了一、二年級(jí)期末無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)?；顒?dòng)布置了充滿童趣的測(cè)試場(chǎng)地，設(shè)計(jì)了形式多樣、內(nèi)容豐富的闖關(guān)題目，以“玩”代“測(cè)”，以口頭表達(dá)和動(dòng)手操作為主，低年級(jí)全體老師們?nèi)翰呷毫?，集思廣益，精心制定行之有效的測(cè)評(píng)方案，力求從“德智體美勞”五育并舉的角度，寓教于樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)發(fā)展，讓孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中，圓滿地為本學(xué)期畫(huà)上句號(hào)。

語(yǔ)文測(cè)評(píng)形式獨(dú)具匠心，將游戲融入“詞海拾貝”“腹有詩(shī)書(shū)”“能說(shuō)會(huì)道”的三個(gè)關(guān)卡中，多形式檢驗(yàn)孩子們對(duì)語(yǔ)文學(xué)科中詞語(yǔ)、詩(shī)文背誦、看圖說(shuō)話等基本知識(shí)和技能的掌握情況。測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)聲瑯瑯、詩(shī)詞飄香?？蓯?ài)的臉龐，自信的笑容，昂揚(yáng)的精神，他們?cè)诳鞓?lè)的游戲中，展現(xiàn)了自我，增強(qiáng)了自信。

在數(shù)學(xué)樂(lè)測(cè)中，一、二年級(jí)老師將數(shù)學(xué)融入生活中并應(yīng)用于生活，解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)思維發(fā)展，考核數(shù)學(xué)計(jì)算能力、解決問(wèn)題能力。隨機(jī)抽取，計(jì)時(shí)口算既考查了孩子們的計(jì)算能力，又培養(yǎng)了孩子們的時(shí)間觀念。一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)小達(dá)人們毫無(wú)畏懼，紛紛參與挑戰(zhàn)。在闖關(guān)的過(guò)程中，孩子們?cè)谳p松愉快的多樣化評(píng)價(jià)中，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的喜悅。

本次無(wú)紙化測(cè)試的成功開(kāi)展，去除了孩子們面對(duì)考試的畏難心理，幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)習(xí)自信，點(diǎn)燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，是我校為切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)科綜合素養(yǎng)，呈現(xiàn)多元化評(píng)價(jià)的有效測(cè)評(píng)形式。我校小學(xué)部將繼續(xù)聚焦核心素養(yǎng)發(fā)展，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力為育人目標(biāo)，積極探索多元評(píng)價(jià)育人模式，努力培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生幸福成長(zhǎng)。