“英”為有你，“語”眾不同

英華交融，語海千帆，為進一步豐富校園文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，我校小學(xué)部英語教研組開展了一場精彩紛呈的——“英”為有你，“語”眾不同師生英語游戲活動，英語老師和眾多英語愛好學(xué)生齊聚一堂，共同參與了這場趣味十足的活動。

活動伊始，便迎來了緊張刺激的“快速反應(yīng)”環(huán)節(jié)。主持人拋出一系列與英語知識相關(guān)的問題，涵蓋詞匯、句子、日常用語等各個方面。參與者們需在最短的時間內(nèi)迅速給出準確答案，這一環(huán)節(jié)極大地考驗了大家的知識儲備以及快速思考和反應(yīng)的能力，現(xiàn)場氣氛瞬間被點燃，競爭十分激烈。

緊接著是妙趣橫生的“你比我劃”環(huán)節(jié)。每組選派四名成員，一名成員通過生動的肢體動作、豐富的表情來比劃英語單詞或短語，老師或是學(xué)生則要全神貫注地觀察并猜出其含義。有的比劃者動作夸張，引得在場眾人忍俊不禁；而猜詞者也是絞盡腦汁，努力解讀同伴的示意。這個環(huán)節(jié)不僅鍛煉了大家的英語理解能力，更增進了成員間的默契配合。

隨后開展的“英語單詞接龍”活動更是將氣氛推向了高潮。各組先由老師寫出出一個英語單詞，要求下一個單詞的首字母必須是上一個單詞的尾字母。大家紛紛開動腦筋，快速搜索自己的詞匯庫，從簡單常見的詞匯到一些較為生僻的單詞都被一一搬了出來。這既考驗了大家的英語詞匯量，又激發(fā)了大家在英語詞匯運用上的靈活性。

最后一個環(huán)節(jié)是充滿趣味的“傳聲筒”游戲。各小組的第一名成員將一段英語短語或句子輕聲告訴自己的組員，然后依次向后傳遞，最后一名成員要大聲說出所聽到的內(nèi)容。在傳遞過程中，由于每個人的理解和表達方式不同，往往到最后句子會發(fā)生一些令人意想不到的變化，惹得全場哄堂大笑。這個環(huán)節(jié)充分展示了信息在傳遞過程中可能出現(xiàn)的偏差，同時也為活動增添了不少歡樂元素。

在這次英語活動中，師生們積極參與，用你比我劃唱響少年活力，用粉筆書寫颯爽“英”字，用大聲說出展現(xiàn)魅力自我。一分耕耘一分收獲，老師的參與同學(xué)們的努力也都收獲了累累碩果。

此次英語教研組活動在一片歡聲笑語中落下帷幕。通過這些豐富多彩的活動環(huán)節(jié)，參與者們不僅在輕松愉快的氛圍中提升了自己的英語水平，還增進了彼此之間的友誼和團隊協(xié)作能力。大家紛紛表示期待下一次更加精彩的英語組活動。